Мастер класс по фгос

МДОУ детский сад

View Results. Целью мастер-класса стало рассмотрение аспектов педагогического наблюдения, которое позволяет повысить эффективность уроков. Планирование эффективности урока можно представить в виде последовательности следующих этапов: определение педагогической проблемы, планирование ее решений, разработка листов для наблюдения за действиями обучающихся и определение критериев их успеха, наблюдение урока, обсуждение урока.

Всероссийский педагогический конкурс «Лучший мастер-класс педагога»

Принимаются Ваши презентации, статьи, методические материалы, педагогические разработки с которыми Вы выступали на мастер-классе. Цели конкурса "Мой мастер-класс":. Предоставить возможность педагогическому сообществу демонстрировать результаты своего интеллектуального труда с целью распространения успешного педагогического опыта и удовлетворения потребности в общественном признании. Способствовать самореализации, профессиональному росту педагога, расширению профессиональных компетенций, и вдохновлять на дальнейшее развитие и совершенствование. Участники педагогического конкурса:. Всероссийский педагогический конкурс "Мой мастер-класс" проводится среди воспитателей, учителей, преподавателей, методистов, педагогов-психологов, специалистов в области образования, воспитания и культуры, как частных лиц, так и работников образовательных учреждений не зависимо от принадлежности и формы собственности.

МАСТЕР-КЛАСС КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОПЫТА ПЕДАГОГОВ
Получите сертификат о прохождении мастер-класса!
Мастер-класс «Формирование познавательных умений (Работа с текстом)»

Цель: показать целесообразность применения современных образовательных технологий для достижения высоких результатов в обучении, соответствующих ФГОС. Создать условия для активного взаимодействия ведущего мастер — класс и участников мастер — класса. Целевая аудитория: учителя начальных классов. Повышение мотивации педагогов на применение современных технологий в учебном процессе;. Рефлексия собственного профессионального мастерства участниками мастер-класса;. Приятно видеть вас в этой аудитории.

  • Во вступительной части Любовь Владимировна акцентировала внимание участников мастер-класса на стратегической задаче Российского образования и целях профессиональной деятельности учителя, работающего в рамках ФГОС.
  • Мастер-класс "Богатый мир фразеологизмов". Открытое мероприятие "Урок Победы - Маленькие герои, большой войны".
  • Основными задачами Методического дня являлись: - обогащение педагогического опыта проведения, анализа и самоанализа мастер-классов; - внутренняя экспертиза мастер-классов; - анализ включения представленных педагогических приемов в практику урочной и внеурочной деятельности.
Международный педагогический портал
Заявка на участие в конкурсе мастер-классов 2023-2024 учебный год
Благодарственные письма
Подробное описание
Содержание
Остались вопросы?
Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу
Нижнетагильский филиал ГАОУ ДПО СО
Библиотека

Мастер-класс — это одна из форм профессионального обучения учителей, студентов, форма обучения Учителя — Мастера. Мастер-класс — это вид обучения путём прямого и комментированного показа приёмов работы в опыте Учителя — Мастера. Мастер-класс — это форма активного обучения, в которой делается акцент на получение новых знаний и освоения их в практической деятельности. Эффективность такой формы предопределяется сочетанием узко поставленной задачи и использованием широкого набора активных методов обучения, обеспечивающих максимально полную включенность обучаемых в процесс обучения. Эффект обеспечивается сконцентрированной формой подачи информации и практическим её закреплением при выполнении соответствующих заданий. Поэтапная технология организации мастер-класса в воспитательной деятельности:.

Похожие статьи